您现在的位置:主页 > www.0649.com >

河北省文明校园创建优秀案例:廊坊实施“五大工程”推进文明校园

发布日期:2019-11-21 03:44   来源:未知   阅读:

  根据教育部、中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(教基一〔2015〕7号)、河北省教育厅、河北省文明办下发的《关于印发河北省文明校园创建活动推进计划的通知》文件要求,经市文明委研究决定,在全市学校开展文明校园创建行动,力争到2020年,全市文明校园开展创建活动达到100%覆盖。文明校园创建是廊坊市加强青少年思想道德建设的有效途径和重要抓手,各级各类学校是创建活动的主体,活动覆盖面大、涉及人员多、工作任务重,是当前全市精神文明创建,特别是提升未成年人思想道德水平的一项重要工作,是廊坊市精神文明建设的响亮品牌。

  廊坊市文明校园创建工作以“五大工程”为载体,以文明校园“六个好”标准为主线,推进文明校园创建收到实效。

  一、实施文明校园创建普及工程。一是强化组织协调全面实施文明校园创建。2016年以来,每年度由市、县(市、区)文明委表彰文明校园,在全市1690所学校高校、中学、小学、幼儿园、中职学校、特职学校,90余万大中小学生和6万教职工中开展文明校园创建活动,提前实现文明校园创建全覆盖。二是培育争创文明校园浓厚氛围。发挥广播、电视、校报、宣传橱窗、校园网络等作用,宣传动员师生广泛参与文明校园建设,充分调动师生积极性,营造争创文明校园良好氛围。在廊坊日报、廊坊都市报、廊坊广播电视台及市级网络媒体开设了文明校园宣传专栏,专题刊发文明校园先进学校宣传稿件300余期。在全市社区、公园等公共场所、新闻媒体宣传展示文明校园公益广告2万余条次。三是打造文明校园宣传阵地。根据文明校园创建“六个好”标准,让广大师生在耳濡目染中接受熏陶教育。制度化、常态化开展“文明教师”“文明学生”“文明班级”评比活动,使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者,夯实校园文明根基,让创建工作深入人心。

  二、实施文明校园动态监管工程。一是实施季度测评和年度测评。制定季度重点任务测评制度、年度综合测评制度。市文明办、市教育局每季度定期发布《全市文明校园创建工作重点提示》。对标《文明校园测评细则》,对全市119所市级文明校园进行季度测评和年度测评。二是建立台帐分类督导。根据创建标准分为A、B、C、D四类,分类督导创建提升任务落实。对于D类创建标准下滑,规定期限内整改不到位的学校下发督办卡。三是严格程序确保评选严谨公正。按照年初部署、年中自查自评、自愿申报、逐级推荐、审核公示、审议确定的程序层层开展文明校园评选表彰工作。市文明办、市教育局组成评审组通过材料审核、实地察看、问卷调查的方式对申报学校进行综合测评,经市文明委研究决定进行表彰。2019年选树了廊坊师范学院等50所学校为廊坊市文明校园示范校;管道局中学第一附属小学等69所学校为廊坊市文明校园,县级文明校园760余所,初步形成全市文明校园创建梯队。

  廊坊市文明校园示范校管道局中学第三附属小学、市第一中学学生在社区开展志愿服务活动

  三、实施文明校园品牌引领工程。一是加大文明校园先进典型推广交流。充分发挥廊坊市第六小学、大厂县城区第二小学等全国文明校园、省市级文明校园先进典型引领作用,在廊坊日报、廊坊都市报、廊坊广播电视台及市级网络媒体开设文明校园宣传专栏,专题刊发文明校园先进学校宣传稿件300余期,组织召开不同层面的文明校园创建经验交流会议30余次,通过经验介绍、现场观摩等多种方式推进全市文明校园创建工作上水平。二是打造提升文明校园示范校创建水平。2019年市级财政共投入文明校园创建提升专项资金100万元,专项用于培育文明校园先进学校创建提升工作,打造文明校园示范校。截至目前,全市表彰了管道局中学、廊坊市四中等50所市级文明校园示范学校。三是打造一批文明校园特色品牌活动。推动国学经典、传统文化、家乡文化、文明礼仪、心理健康进校园,大力宣传好的校训校风,培育青少年良好的情操爱好,培育谦让和谐的校园风气;以“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动为载体,开展“传承红色基因”、“新时代好少年”先进事迹等品牌效应活动,围绕培育校园文化、创新育人模式等方面,积极创新探索,不断提升活动品牌的影响力。5月11日廊坊市组织开展2019年首批廊坊市“新时代好少年”先进事迹现场发布会暨文明校园创建成果展示活动现场,共评选出市级“新时代好少年”20名。

  2019年5月11日,廊坊市首批“新时代好少年”先进事迹现场发布会暨文明校园创建成果展示活动在管道局中学礼堂举行

  2019年廊坊市“心语护航 阳光成长”心理健康教育进校园系列公益活动掠影:10月18日,安次区北史务乡第十四小学同学们在跟老师一起做手指操,体验《管理好你的情绪》公益课

  四、实施文明校园帮扶共建工程。一是全面启动全方位帮扶共建。深入学习贯彻落实习总书记“扶贫先扶志、治贫先治愚”的重要思想,各级文明校园从文明校园创建工作、学校管理、教育教学工作、师德师风建设四方面对经济社会发展相对滞后地区办学条件较差的中小学校进行结对帮扶共建工作,积极改善经济欠发达地区办学条件;二是扎实开展市级文明校园帮扶共建工作。第一阶段2019年5月至7月,学校结对帮扶工作全面启动,确定帮扶学校和具体帮扶形式、帮扶内容;第二阶段2019年8月至12月,各项帮扶活动全面推开;第三阶段2020年1月至6月,帮扶工作深入开展,取得明显成效,被帮扶学校整体办学水平显著提高;第四阶段2020年7月至12月,被帮扶学校基本实现教育现代化。三是注重先进经验做法宣传。营造浓厚社会氛围,深入挖掘帮扶活动好经验好做法,通过多种形式讲好教育扶贫的感人故事,在全社会形成关注教育扶贫、支持教育扶贫、参与教育扶贫的浓厚氛围。2019年,全市共确定113个市级文明校园与107个受助乡村学校结成帮扶对子89个,建立长期结对帮扶机制,提升乡村学校创建水平,引导参与文明校园评选。

  五、实施“最美校园竞晒”工程。组织全市1690所大中小学广泛开展“最美校园竞晒”活动,结合新中国成立70周年,展示文明校园创建活动和学校各方面建设成就风采。全市约20余万师生参加活动。一是“拍校园”。组织各学校师生围绕校园环境、文化广泛开展“我的校园随手拍”活动,反应文明创建中师生良好精神风貌。二是“说校园”。组织全市文明校园和创建先进学校开展“最美校园”网上征文活动,鼓励广大师生和家长就创建活动谈心得体会。三是“晒校园”。在廊坊文明网及微信公众号等媒体开设“最美校园竞晒”专题网页,刊登活动照片、视频等优秀作品4000余份,刊发“最美校园”优秀网上征文500余篇。

  文明校园创建包罗万象,育人意义深远。廊坊市将持续深入开展文明校园创建活动,加强文明校园常态化考核管理,着力培养打造一批全国文明校园先进学校,广泛宣传文明校园创建先进典型,推动全市各地各部门不断提升文明校园创建工作水平。组织“扣好人生第一粒扣子”教育实践活动,开展“新时代好少年”学习宣传,继续深化心理健康辅导工作,引导未成年人自觉培育和践行社会主义核心价值观。建好用好乡村学校少年宫项目,打造一批示范性乡村学校少年宫,推动开展乡村学校少年宫文艺汇演、成果展示等交流活动,以“五大工程”为载体,以文明校园“六个好”标准为主线,推进文明校园创建收到实效。

  存在问题:一是全社会关心关爱未成年人健康成长环境有待改进。社会对未成年人的关心关爱直接关系未成年人健康成长,工作难度大、涉及范围广,不能有丝毫的松懈。现在社会一些不良信息和不良风气,对未成年人正确世界观、人生观、价值观地形成有较大负面影响,社会对未成年人的全面发展和心理健康发展重视不够,教育网络不够健全。二是学校阵地教育不健全。个别学校和教育工作者重分数轻德育的思想依旧根深蒂固,在探索如何开展好素质教育上欠缺方法,在引进先进教育经验的过程中照搬照抄,脱离实际,素质教育活动形式大于内容,实际效果事倍功半。在教学过程中忽视了对学生学习习惯、学习方法、学习效率、学习效果方面培养的研究和探索。三是家庭亲子教育缺失。随着家庭经济条件、生活条件日趋富裕,一些家长忽视了对子女道德修养、社会责任、人生理想等方面的教育培养,对子女的教育方法方式不得要领,缺乏沟通,导致亲子关系紧张,影响家庭和谐。

  改进措施:一是全社会形成关心关爱未成年人健康成长的有利环境。以“中国梦”、关心关爱未成年人健康成长、培育和践行社会主义核心价值观为主题,利用媒体、公益广告等多种形式加大宣传力度,积极营造有利于未成年人健康成长的良好社会氛围,引导广大未成年人做有道德的人,提高未成年人思想道德素质。二是学校教育阵地突出素质教育理念,促进全面发展。以文明校园创建为抓手,面向未成年人开展了丰富多彩的精神文明创建活动,积极开展包括“优秀童谣传唱”“清明祭英烈”“童心向党”“争当美德少年”“向国旗敬礼”在内的多项道德实践活动,在广大未成年人中营造崇尚文明、践行文明的良好风尚。三是推广正确家庭教育方法,让更多家长提高育子能力。父母是孩子的启蒙老师,一些家长的育子知识严重匮乏,教育理念严重偏颇。教育部门、妇联、团委、关工委和社会组织等要在加强对未成年人家长教育能力和教育方法上积极探索,为广大家长树立正确的教育理念,传授先进的育人知识,纠正错误的教育行为,让更多家长学会如何教育子女。

  全市已实现文明校园创建活动100%全覆盖,市级文明校园达到全市学校总数量的15%,力争到2020年市级文明校园达到20%,各级文明校园先进学校达到全市学校总数量的30%。

  •承德高新区凤凰山学校:深耕“和雅”教育文化 创建文明校园2019-09-19 09:43:00

下一篇:没有了

Power by DedeCms